Hướng dẫn một số nội dung về chế độ làm việc, nghỉ hè đối với giáo viên trong thời gian phòng, chống dịch Covid-19 năm học 2019-2020

Căn cứ Công văn số 1366/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 22/4/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn một số nội dung về chế độ làm việc, nghỉ hè đối với giáo viên trong thời gian phòng, chống dịch Covid-19 năm học 2019-2020, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) yêu cầu các phòng giáo dục và đào tạo, các đơn vị trực thuộc thực hiện một số nội dung sau:

1. Tiếp tục tuyên truyền và thực hiện tốt các quy định về phòng, chống dịch Covid-19. Triển khai thực hiện tốt các hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn dạy học qua Internet, trên truyền hình và hướng dẫn tổ chức chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non trong bối cảnh phòng, chống dịch Covid-19. Có kế hoạch thực hiện tốt khung kế hoạch thời gian năm học đã được điều chỉnh phù hợp với tình hình thực tế hiện nay.

2. Đảm bảo thực hiện đầy đủ các chế độ, chính sách đối với giáo viên theo quy định. Chế độ làm việc của giáo viên cùng với các chế độ chính sách khác có liên quan (kiêm nhiệm, thừa giờ…) vẫn thực hiện theo các quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và đào tạo và hướng dẫn của Sở. Tuy nhiên, do dịch bệnh Covid - 19 diễn biến phức tạp, trong học kỳ II năm học 2019 – 2020, Sở GDĐT đã chỉ đạo các cơ sở giáo dục cho học sinh học tại nhà (tạm dừng đến trường, không dừng học), giáo viên thực hiện các công việc (dạy học, giáo dục trẻ em/học sinh; kiểm tra đánh giá học sinh… thông qua các công cụ trực tuyến như Internet, truyền hình). Do đó, khi xác định chế độ làm việc của giáo viên, Sở GDĐT lưu ý chỉ đạo các trường thực hiện quy đổi các hoạt động chuyên môn sang tiết dạy như sau:

a) Căn cứ và tình hình thực tế về việc tổ chức dạy học, giáo dục của nhà trường và các hoạt động cụ thể của giáo viên, hiệu trưởng trao đổi với các tổ chuyên môn để xác định số tiết thực dạy của mỗi giáo viên và tính toán, quy đổi thời gian thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn khác ra tiết dạy, từ đó xác định tổng số tiết dạy của giáo viên (trong đó có cả tiết được quy đổi). Nếu giáo viên được phân công, giao nhiệm vụ xây dựng kế hoạch, tổ chức dạy học qua Internet được sử dụng chung cho nhiều nhóm/lớp hoặc khối lớp, Hiệu trưởng căn cứ vào điều kiện cụ thể và tính chất công việc để tính toán, quy đổi thành số tiết dạy phù hợp đối với giáo viên đó hoặc tính toán, quy đổi cho cả những người cùng tham gia đảm bảo đúng người, đúng việc;

b) Đối với giáo viên bộ môn dạy học qua Internet cho các lớp phụ trách thì mỗi tiết dạy được tính tối đa bằng số lớp của khối đó chia cho số giáo viên được phân công giảng dạy; ví dụ khối 10 có 12 lớp và có 3 giáo viên được phân công dạy học qua Internet (có thể số lớp của mỗi giáo viên không bằng nhau). Vậy mỗi tiết dạy của giáo viên được tính bằng 12:3=4 tiết định mức;

c) Đối với các giáo viên bộ môn được giao nhiệm vụ xây dựng kế hoạch, tổ chức dạy học qua Internet, dùng chung cho toàn khối thì hiệu trưởng căn cứ vào điều kiện cụ thể và tính chất công việc để tính toán, quy đổi thành tiết dạy cho từng giáo viên tham gia theo định hướng sau:

- Tổng số tiết sau khi được quy đổi không được lớn hơn số lớp của khối đó; ví dụ khối 10 có 12 lớp thì dạy một tiết qua Internet cho toàn khối được quy đổi thành đối đa 12 tiết định mức.

- Việc phân bổ số tiết cho từng giáo viên căn cứ theo tính chất, khối lượng công việc mà giáo viên đó phụ trách. Số tiết người trực tiếp giảng dạy được tính không quá 50% so với tổng số tiết được quy đổi, số tiết còn lại được tính cho những người hỗ trợ.

d) Việc quy đổi các hoạt động chuyên môn có liên quan đến việc dạy học qua Internet, trên truyền hình thành tiết dạy chưa được hướng dẫn tại Công văn này, Hiệu trưởng đơn vị tính toán và đề xuất từng trường hợp cụ thể để Sở, Phòng Giáo dục và Đào tạo xem xét, quyết định.

đ) Tổng số tiết sau khi quy đổi bao gồm các tiết dạy học qua Internet và các tiết dạy học trực tiếp không vượt quá số tiết qui định cho mỗi môn học trong học kỳ; ví dụ môn học có 2 tiết/tuần, học kỳ II có 18 tuần thì tổng số tiết sau khi quy đổi không vượt quá 36 tiết/học kỳ (trừ trường hợp các trường có phát sinh thêm lớp do giảm số học sinh trong lớp để phòng chống dịch bệnh).

e) Việc quy đổi tiết dạy phải có ý kiến đồng ý bằng văn bản của cơ quan quản lý trực tiếp (Giám đốc Sở GDĐT đối với các trường có cấp trung học phổ thông, Trường Trẻ em khuyết tật; Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo đối với cấp trung học cơ sở, tiểu học, mầm non). Hiệu trưởng tổng hợp số tiết dạy được quy đổi của giáo viên tại đơn vị trình theo mẫu đính kèm công văn này và các kế hoạch có liên quan gửi về cơ quan quản lý trực tiếp (đối với Sở GDĐT gửi về Phòng GDTrH và GDTX) chậm nhất ngày 22/5/2020.

3. Thời gian nghỉ hè của giáo viên trong năm học 2019-2020 sẽ được tính bắt đầu từ sau ngày kết thúc năm học 2019-2020 đến ngày tựu trường năm học 2020-2021. Căn cứ vào điều kiện thực tế của từng địa phương, đơn vị, hiệu trưởng bố trí cho giáo viên nghỉ hè hoặc nghỉ hàng năm một cách hợp lý đảm bảo theo đúng quy định.

4. Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thị, thành phố căn cứ vào Công văn số 1366/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 22/4/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công văn này có thể hướng dẫn thêm cho các đơn vị trực thuộc.

Để đảm bảo thực hiện đúng kế hoạch thời gian năm học và các chế độ chính sách cho giáo viên, đề nghị Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thị, thành phố, Thủ trưởng các đơn vị trực thuộc triển khai thực hiện tốt tinh thần Công văn này. Trong quá trình triển khai thực hiện nếu có vấn đề chưa rõ thì kịp thời báo cáo Sở Giáo dục và Đào tạo (Phòng Tổ chức cán bộ) để được hướng dẫn thống nhất trong toàn ngành./.

Tải văn bản chính thức tại đây